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我省将实施多项计划助力乡村教学   
来源:未知    点击数:     更新时间:2016-11-10 11:47
  农村地区一直是教学水平比较低的地区,为了改变这一状况,河南省决定展开三项计划,将优秀的大学毕业生引入乡村,助力乡村教学。
  
  1.累计培育2200余名村庄教学硕士
  
  “硕师计划”全称为“村庄校园教学硕士师资培育计划”,是一项专门为村庄培育主干教师的扶持方针。
  
  “硕师计划”每年从具有引荐免试硕士研讨生资历的高校中,选拔优秀应届本科结业生,选取为“硕师计划”研讨生,并与本地政府教学行政有些签约聘为编制内正式教师。当选者在县镇及以下村庄校园任教,效劳期三年,并在职学习研讨生课程;第四年,到培育校园脱产学习一年,结业时获硕士研讨生结业证书和教学硕士专业学位证书。
  
  “硕师计划”施行以来,我省累计培育村庄教学硕士研讨生2200余名,已变树立异教师培育方法、造就大批高实质主干教师的首要途径。
  
  2.7.6万名特岗教师走上村庄讲台
  
  本年,我省将“特岗计划”归入《2016年河南省要点民生实事作业计划》,在全省计划内安排98个设岗县(市),招聘村庄特岗教师13550名。
  
  特岗教师效劳期限3年,效劳期内的薪酬性补助规范为年人均2.8万元,别的补助补助由各设岗县(市)按本地同等条件公办教师年收入水平缓基地补助水平归纳断定。效劳期满后,可享国家引导和鼓舞高校结业生面向底层作业、从事“三支一扶”和扶贫作业的各项方针;情愿留在本地持续任教的,设岗县(市)政府为其施行作业岗位与编制,与本地正式教师享用同等待遇。
  
  10年来,我省共招聘特岗教师7.6万名,累计投入专项经费49.5亿元,人员掩盖108个县(市)、7000多所村庄校园。
  
  3.拨款6000万元培育免费师范生
  
  免膏火、住宿费,补助日子费。本年我省依照“村庄方向、小学定位、供需对接、全科培育、‘两免一补’、定向作业”的24字作业方针,省财务专项拨款6000万元用于培育1000名免费师范生,培育使命由我省9所师范院校承当。1000名培育人员计划分配到83个设岗县(市)。
  
  全科教师专业归于小学教学专业,但和通常小学教师在培育上有所不相同。全科教师归于定向培育,具有习气新课改、“一专多能”的全科教学才干,以习气村庄小学及教学点教学作业的需求。
  
  作为我省免费师范生试点项目单位地址单位,郑州师范学院不只承当招生作业,还担任全省免费师范生的人才处理、培育方针拟定等作业。据该单位有关担任人介绍,下一年我省将持续接收免费师范生,计划或将翻倍。
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